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Le CIMIC ouvre ses portes au public

Le CIMIC ouvre ses portes au public
Photo: CourtoisieUn étudiant en soudage au CIMIC.
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Le Centre intégré de mécanique industrielle de la Chaudière (CIMIC) ouvrira ses portes au public le lundi 5 mars, de 16 h à 19 h. Les gens pourront visiter les locaux et des équipements de cette institution. Des enseignants et des apprenants de l'établissement seront sur place répondre aux questions des visiteurs.

Ce centre de formation professionnelle offre des cours en électricité, dessin industriel, commandes industrielles, mécanique industrielle, techniques d’usinage, usinage sur machine-outil à commande numérique, fabrication de structures, soudage-montage, électromécanique, mécanique automobile et carrosserie.

Les personnes intéressées à étudier au CIMIC ont jusqu’au 1er mars pour se manifester lors du premier tour des demandes d’admission en formation professionnelle. Les étudiants pourront s’inscrire par la suite dans les formations où il reste de la place. « On invite les gens à faire leurs demandes d’admission le plus tôt possible, afin de profiter des places disponibles », indique le directeur du CIMIC M. Stéphane Quirion.

Marcel Leboeuf participera au Camp totalement CIMIC
Marcel Leboeuf lancera les activités du Camp Totalement CIMIC le 5 mars à 14h, dans la cafétéria du CIMIC. Intitulée « La passion selon Marcel », cette conférence sera offerte exclusivement aux élèves et aux anciens élèves du camp, ainsi qu’à leurs parents. Les partenaires seront invités.

Pour la toute première fois, le camp sera à ouvert tant aux filles qu’aux garçons.  Le camp régulier pour les jeunes se déroulera du 6 au 8 mars de 9 h à 15 h 30. Le « Camp totalement CIMIC pour filles » est une nouveauté. Il vise la diversification des choix scolaires des filles. Ce volet se déroulera les 6 et 7 mars.

Son but est de favoriser la persévérance scolaire en intervenant auprès de jeunes de la fin du primaire ou du début du secondaire qui semblent peu motivés par l’école. Ces élèves, qui ont souvent plus d’intérêt pour l’action que pour la théorie, sont initiés à diverses technologies par des activités pratiques.

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